A Escola Profissional de Valongo é uma escola com oferta formativa profissional dirigida a jovens com o 9º ano até aos 19 anos de idade.
Que oferta formativa dispõe?
Para o ano letivo 2026/2027, a oferta formativa da Escola Profissional de Valongo (EPV) nos cursos profissionais, dirigidos a jovens com o 9.º ano de escolaridade e até aos 19 anos de idade. Estes cursos têm a duração de 3 anos letivos e conferem, no final, o 12.º ano de escolaridade e certificação de nível IV da CE. Os cursos disponíveis são os seguintes: técnico de Informática de Gestão; técnico Auxiliar de Farmácia; cabeleireiro; esteticista.
Que oportunidades de trabalho tem um jovem que sai da vossa escola?
Um jovem que conclua a sua formação na Escola Profissional de Valongo encontra, boas oportunidades de inserção no mercado de trabalho, sendo a taxa de empregabilidade elevada. Isto acontece porque os alunos saem com uma preparação sólida, resultante da forte componente técnica dos cursos, aliada à Formação em Contexto de Trabalho (FCT), que representa cerca de 55% do percurso formativo.
Para além disso, as 420 horas de FCT realizadas no último ano constituem uma excelente porta de entrada no mundo profissional. Em muitos casos, os alunos acabam por ficar a trabalhar nas entidades onde realizaram o estágio, facilitando assim a transição da escola para o emprego. Acresce ainda o facto de a componente técnica ser lecionada por formadores que, simultaneamente, exercem funções no mercado de trabalho nas áreas que ensinam, trazendo para a formação uma forte componente prática, experiência real e conhecimento das necessidades atuais das empresas. Esta ligação direta ao mundo profissional permite preparar os jovens para responder de forma eficaz às exigências do mercado de trabalho.
Porque os jovens devem escolher a vossa escola?
Os jovens devem escolher a Escola Profissional de Valongo por várias razões que garantem uma formação de qualidade e uma preparação eficaz para o futuro: boas instalações, sediada num edifício pensado para a formação, a escola dispõe de salas destinadas às disciplinas práticas devidamente equipadas com o equipamento e mobiliário específico dos cursos profissionalizantes, proporcionando um ambiente de aprendizagem adequado e próximo da realidade profissional.Formadores Qualificados.
Para lecionar as disciplinas tecnológicas, a escola conta com um grupo de formadores que, simultaneamente, exercem a sua atividade profissional nas áreas que ensinam, garantindo uma formação atual, prática e alinhada com as exigências do mercado de trabalho. Parcerias Estratégicas. A escola estabelece protocolos e desenvolve parcerias com entidades de referência no mercado de trabalho, que constituem potenciais empregadores, facilitando a integração dos alunos no mundo profissional.
Na sua ótica, como se encontra o panorama da educação em Portugal? Ainda se nota o preconceito face às escolas profissionais?
Na minha ótica, o panorama da educação em Portugal tem evoluído de forma bastante positiva, sobretudo no que diz respeito à valorização das diferentes vias de ensino. Existe hoje uma maior consciência de que nem todos os jovens têm o mesmo perfil ou interesses, e que o ensino profissional constitui uma alternativa válida, prática e orientada para o mercado de trabalho. No entanto, apesar dessa evolução, ainda se verifica algum preconceito face às escolas profissionais. Durante muitos anos, este tipo de ensino foi visto como uma segunda opção, associada a alunos com mais dificuldades no ensino regular. Embora essa perceção tenha vindo a diminuir, ainda persiste em alguns contextos.
Felizmente, essa visão está a mudar, em grande parte devido aos resultados alcançados pelas escolas profissionais, nomeadamente ao nível da empregabilidade e da preparação técnica dos alunos. Cada vez mais famílias e alunos reconhecem o valor destes percursos, que permitem não só a integração no mercado de trabalho, mas também o prosseguimento de estudos no ensino superior. Assim, embora ainda exista algum estigma, é evidente que o ensino profissional está hoje mais valorizado e reconhecido como uma opção de qualidade no sistema educativo português.
Relativamente à área metropolitana do Porto como se encontram as condições na educação nesta área?
Na Área Metropolitana do Porto, o panorama da educação é, de um modo geral, positivo e bastante dinâmico, refletindo o peso e a importância desta região no contexto nacional. Por um lado, trata-se de uma região com uma rede educativa muito diversificada e abrangente, que inclui ensino público, privado e profissional, desde o pré-escolar até ao ensino superior. Existe uma forte concentração de escolas e instituições, bem como uma grande variedade de ofertas formativas, o que permite responder a diferentes perfis de alunos. Por outro lado, as entidades locais e metropolitanas têm vindo a apostar claramente na educação como uma prioridade estratégica, promovendo projetos, parcerias e políticas que visam melhorar a qualidade do ensino, o sucesso educativo e a qualificação da população. Destaca-se também uma forte articulação entre escolas, autarquias e entidades do tecido empresarial, com especial atenção ao ensino profissional e à ligação ao mercado de trabalho, o que contribui para uma formação mais prática e ajustada às necessidades reais da região.
